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常见问题
文章来源:本站原创   点击数:15632   更新时间:2008/11/6 10:06:17

问题:我想您问题;质量为m的跳水运动员,从10m高台上由静止跳下落入水中,高台与水面距离为h,把跳水运动员视为质点,并略去空气阻力,运动员入水后垂直下沉,阻力与速度的二次方成正比,系数为k,若以水面上一点为坐标原点,竖直向下为y轴,求运动员在水中的速率vy的关系。

同学:你好!这个问题由牛顿第二定律:-mg-kmv^2=ma=mdv/dt,通过二次积分即可求解。

问题:您好:我想问下关于摩擦力

同学:你好!摩擦力有滑动摩擦力、静摩擦力。当物体在平面上滑动时,仍受摩擦力作用。 这个摩擦力叫做滑动摩擦力Ff,其方向总是与物体相对平面的运动方向相反,其大小也是与物体的正压力FN成正比,即 。两个互相接触的物体间有相对滑动的趋势但尚未相对滑动时,在接触面上便产生阻碍发生相对滑动的力,这个力称为静摩擦力。静摩擦力总是满足下述关系的:0≤

问题:您好:我们老师讲课的时候是将运动学跟相对论一块讲的,关于相对论正逆变换应该怎样正确使用呢?假如说飞船上的宇航员观察地球上的一朵花,花开花落的时间,那么S系跟S‘分别是什么呢?

同学:你好!用相对论正、逆变换前,先建立SS¢系,明确各量对那个参考系而言,并用打“¢ ”和不打“¢ ”区分,再代入合适的变换式就可以了。关于飞船上的宇航员观察地球上的一朵花,花开花落的时间,在SS¢系中是一样的。因为有因果联系的事件,时序是不会颠倒的。

 

问题:您好:17-26(3)怎样做?怎样判断发射光会发生相位跃变?谢谢!

同学:你好!17-26(3)的解可由缺级条件d/a=0.1/0.02=5,k=51015,…时缺级,其中k=5恰为中央包线的边界,故中央包线内呈现的条纹级数为0,±1,±2,±3,±4,共有9条。当光从折射率较小(光疏)的介质射向折射率较大(光密)介质时,反射光的相位较之入射光有相位突变π。

同学,你好:此题详细解答可参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》P.413-6题。

问题:您好:请问有没有包含上下册的期末测试题?谢谢!!    

同学:你好!你可以找些相关的习题集看看。东南大学出版社出版的,陶桂琴等老师编的《大学物理学习与习题指导》这本书上每一章都有自测题。

问题:您好:1.质量相等的两物体AB分别固定在轻弹簧两端,竖直静置在光滑水平支持面上,若把支持面迅速抽走,则在抽走的瞬间,AB的加速度大小分别为(  ? )(解题过程) AaA=0aB=g BaA=gaB=0 CaA=2gaB=0 DaA=0aB=2g 11.质点运动方程为 x=2ty=t2SI),则在t=1s时质点的加速度a=____2j___m/s2, t=1s时质点的切向加速度at=________?______m/s2.()

同学:你好! 第一题应选D.第二题先将x , y对时间求导计算出速率v,再将v对时间求导即可得到切向加速度at因受到本系统无法输入公式和画图的限制,解题过程表达起来比较麻烦,请你谅解!这两题相关习题书上都有解答。

 

问题:您好:带电的平行板电容器中,均匀充满电介质,若在其中挖一个球形空腔,问空腔与介质间场强的大小关系?

同学:你好!你问的问题可以根据电场的边界条件电位移矢量D在法向连续,电场强度E在切向连续得到,空腔内场强比介质的场强要小。

问题:您好:关于波的干涉条件有一点我有点疑惑.我们老师上课讲的是振动方向相同,但是书上说的是震动方向平行,震动方向平行的话应该有方向相同和相反两种情况.关于这点我有点搞不懂.到底书上说的和我们老师讲的哪个更准确一点?

同学:你好!书上说更准确一点。

问题:您好: 问下,中册Page244.13-27题怎么做啊,谢谢您了,解答的时候最好有个分析过程。

同学:你好!当螺绕环中通以电流I1时,在环内产生的磁感强度B=μ0μrn1I1,则通过线圈C的磁链为Ψc=N2BS=N2μ0μrn1I1S.设断开电源过程中,通过C的感应电荷为qc,则有qc=-ΔΨc/R=-(0-Ψc)/R=N2μ0μrn1I1S/R,由此得B=μ0μrn1I1=qcR/(N2S)=0.01T相对磁导率μr=Rqc/( N2μ0n1I1S)=199 .

 

问题:您好:您好:我想问一下怎么区分线偏振光,椭圆偏振光,圆偏振光,自然光

同学:你好!自然光和圆偏振光虽都可以看成是等幅垂直偏振光合成,但是自然光是看成无恒定相位差的等幅垂直偏振光合成,而圆偏振光是看成频率相同,相位差为π/2的等幅垂直偏振光合成。

部分偏振光和椭圆偏振光虽都可以看成是不同振幅垂直偏振光合成,但是部分偏振光是看成无恒定相位差的不同振幅垂直偏振光合成,而椭圆偏振光是看成频率相同,相位差恒定(除0ππ/2)的不同振幅垂直偏振光合成。

我们可以通过两偏振片来检验是自然光还是圆偏振光(部分偏振光和椭圆偏振光),因为自然光(或者部分偏振光)通过两偏振片且旋转其中一块会产生消光现象,而圆偏振光(或者椭圆偏振光)通过两偏振片且旋转其中任一块都不会产生消光现象。

 

问题:您好:习题101该怎么做

同学:你好!一个铜原子的质量m=M/NA,其中NA为阿伏伽德罗常数,由铜的密度ρ可推算出铜原子数密度n=ρ/m 。根据假设,每个铜原子贡献出一个自由电子,其电荷为e,由电流密度jm= nevd ,可解得电子的漂移速率vd

问题:您好: 我想问一下物理学中册的习题里的9-3 的第一,二问怎么做?请老师指点一下,谢谢您。

同学:你好!此题第一问可根据静电感应和静电平衡时导体表面电荷分布的规律,电荷Q分布在球A表面,球壳B内表面带电荷—Q,外表面带电荷Q+Q,电荷在导体表面均匀分布,由带电球面电势的叠加可求得球A和球壳B的电势。第二问,球壳B接地后,外表面的电荷与大地流入的负电荷中和,球壳内表面带电-Q。断开球壳B的接地后,再将球A接地,此时球A的电势为零。电势的变化将引起电荷的重新分布,以保持导体的静电平衡。可设此时球A带电qA,根据静电平衡时导体上电荷的分布规律,可知球壳B内表面感应—qA,外表面带电qAQA,由V=0可解出球A所带的电荷qA,再由带电球面的电势叠加,求出球A和球壳B

问题:您好:设在真空中,有一半径为R的载流导线,通过的电流为I.试求通过圆心并垂直于圆形导线平面的轴线上任意点P的磁感应强度?这道题谁能帮我解答,谢谢!

此题可用毕奥—萨伐尔定律和磁场叠加原理求解。具体的可以参考马文蔚主编的物理学第四版p.132页例2。

问题:您好:磁场这部分不止到怎摸学习? 高中对这部分都特别畏惧.

同学:你好!你可以参考稳恒磁场这一章的学习公告,公告中有基本要求、学习指导,

只要你下了一定的功夫,我想相信你会学好这一章的。

 

问题:您好:请教一个问题:一个细玻璃棒被弯成半径为R的半圆形,沿其上半部分均匀分布有电荷+Q,沿其下半部分均匀分布有电荷-Q,试求圆心O处的电场强度。

电场叠加原理求解。具体的可以参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》8-6题。

问题:您好:请问104页的314怎么做?写一下步骤好吗?

同学:你好!本题是一个变力做功的问题。关键在于寻找F=F(x)的关系。由运动学方程x=ct3

,对时间求导得v=3ct2 按题意F=kv2=9kc2t4=9kc(2/3)x94/3) 再由W=F·dx可求得阻力所做的功。由于系统公式不能输入,积分运算无法进行,请谅解!

问题:您好:求第二宇宙速度时,为什么要把抛体的动能作为零?如果按课本说得那样和动能的相对性,那么可以理解为抛体相对地球的速度为零,也就是说抛体和地球相对太阳的速度相同,那么地球和抛体的轨道相同,是不是?怎么理解这个??

同学:你好!第二宇宙速度又称逃逸速度。为了脱离地球,抛体应在离地球无穷远处刚好静止下来,即机械能必须至少为零才能脱离地球。

 

问题:您好:老师.关于转动惯量.可以把这章的知识要点帮我写出来吗?里面有很多知识有时候感觉理解不透.谢谢!

同学:你好!转动惯量是描述刚体在转动中惯性大小的物理量。转动惯量的大小与刚体总质量、质量分布和转轴有关。转动惯量满足可叠加性和平行轴定理。在计算转动惯量时要用到积分。常见的刚体如均质细棒、均质圆盘、圆柱体对轴的转动惯量的计算教材中都有,你可以仔细阅读。

 

问题:您好:很多习题都解不来。请问应该怎么处理?向别人询问的话,得到的都是别人的想法,而等自己做的时候还是做不太好。请问要怎样把别人的东西转化成自己的?同学:你好!这个问题是开始学习大学物理时通常会遇到的,不用过分担心。首先注意参考我们公告栏每一章的发布的基本要求、重点与难点、学习指南、解题需知,认真学习书本的例题,自己做一些习题进行练习(不需太多,关键是掌握方法)。物理习题大多是应用高等数学来解物理问题,要好好再去体会一下积分的概念,积分是目前学习中最重要数学方法。习题一定要自己钻研,善于总结,才能变为自己的,祝你成功!

问题:您好:请问一下,在匀速圆周运动中不是有一个“切向加速度+法向加速度=加速度”的公式?那知道切向加速度和加速度能不能直接相减得到法向加速度(当然要考虑方向的)?不能怎么办呀?还有一些轨迹是呀?看看我的对不,就是(这里不考虑方向的),算出以后在加上eten,对吗/?

同学,你好!加速度是个矢量,“切向加速度+法向加速度=加速度”的公式是矢量式。求加速度的大小可以用“切向加速度的平方+法向加速度的平方=加速度的平方”。抛物线的题目中的法向加速度的大小可以用“重力加速度的平方-切向加速度的平方”开方即可得到。

您好:请问老师每节对应的思考题的答案在那里?课后习题的祥解过程在那里?

您好:我们现在的老师讲的很快,我们现在只用了一个月的时间就把第一册讲完了,老师只是说那不是重点(就第四章讲的挺仔细的).以前的章节真的不做为考试内容吗?如果不回的话,对我们以后的专业课有影响吗?

同学,你好:由于课时等的原因,老师不会像高中那样讲得面面俱到,很多东西需要你用课余的时间去消化、理解。你已是大学生,应该具备了自学的基本能力,而且现在可供你参考的资料很多,好好加以利用,将不会的知识补上,对以后的专业课应该不会有影响。至于以前的章节是否做为考试内容,要看你们老师的安排。祝你成功。

您好: 为什么具有矢量性质的表达式有时要有矢量箭头,有时没有?

同学,你好: 具有矢量性质的表达式用手写体时要有矢量箭头,在书中具有矢量性质的表达式通常用黑体字表示,就没有矢量箭头。

问题:您好:为什么他们提的问题你都没有给予回答,而只是让他们查资料呢。希望您能详细回答一下4-22。谢谢!

同学:你好!你可以找些相关的习题集看看。东南大学出版社出版的,陶桂琴等老师编的《大学物理学习与习题指导》这本书上每一章都有自测题。

问题:您好:17-26(3)怎样做?怎样判断发射光会发生相位跃变?谢谢!

同学:你好!17-26(3)的解可由缺级条件d/a=0.1/0.02=5,k=51015,…时缺级,其中k=5恰为中央包线的边界,故中央包线内呈现的条纹级数为0,±1,±2,±3,±4,共有9条。当光从折射率较小(光疏)的介质射向折射率较大(光密)介质时,反射光的相位较之入射光有相位突变π。

您好:习题816 8-17 8-20 8-21 怎么做啊

同学:你好!816题用补偿法求解。利用具有对称性的无限大带电平面和带电圆盘的电场叠加,求出电场的分布。817题与816题类似。820题利用高斯定理来求解。

同学:你好!2-13题是一个已知变力,求速率和距离的动力学问题。可以根据牛顿第二定律和运动学规律,采用分离变量法求解。

您好:某质点沿一闭合曲线运动,在t‘时第一次经过P点,当t=t时第二次经过P点,有人说这时质点的速度为0,正确么?该如何说明?

同学,你好:你的问题没有说清楚,无法回答。由速度的定义,速度等于位矢对时间的变化率,若知道位矢随时间的变化关系,既可求速度。

问题:您好:我的问题是,一人在帆船上用鼓风机正对帆鼓风,帆船会有什么反应

同学,您好:一人在帆船上用电动鼓风机正对帆鼓风,企图使帆船前进,但他发觉,船非但不前进,反而缓慢后退。

问题:您好:请问17-9如何做呢?是否少了一个条件呢--折射率?谢谢

同学,你好:此题为劈尖干涉的问题,可以应用劈尖干涉公式d=λL/(2nb)计算,应注意相邻条纹间距bN条条纹的宽度Δx/(N-1)

问题:您好:3-6,3-10,3-11j具体的解答过程是什么?

同学:你好!这三道题的详细解答可参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》一书,由于此系统不能输入公式,解答过程无法给出,请你谅解!

您好:一根长20米的旗杆竖直在地面上,正午太阳恰在正上,问下午2时影子顶部的速度?何时影长为20米

同学,你好: P.141-16题。

问题:您好:位矢和径矢有什么联系和区别?计算时应注意什么?

同学:你好!位矢和径矢都是指物体的位置矢量。

问题:您好: 我的问题是“某人騎自行车以速度V向西行驶。今有风以相同的速度从北偏东30方向吹來,试问人感到风从哪个方向吹來

由相对运动中的速度变换公式知,人感到风从北偏东60°方向吹來。

问题:您好: 一作斜抛运动的物体,在最高点炸裂为质量相等的两块,最高点距离地面为19.6.爆炸后1.00,第一块落到爆炸点的正下方,此处离抛出点的水平距离为100,问第二块在距抛出点多远的地面?

同学,你好:此题详细解答可参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》P.413-6题。

问题:您好:老师叫我们写一篇200字有关阿特伍德机验证牛顿第二定律的文章,可我连阿特伍德机是什么都不知道,请问怎么写?

同学:你好!阿特伍德机是一根细绳跨过定滑轮,在细绳两侧各悬挂质量分别为m1m2的物体,且m1>m2,的装置。

问题:您好:请问一下,在匀速圆周运动中不是有一个“切向加速度+法向加速度=加速度”的公式?那知道切向加速度和加速度能不能直接相减得到法向加速度(当然要考虑方向的)?不能怎么办呀?还有一些轨迹是抛物线的题目中的法向加速度怎么算呀?看看我的对不,就是“切向加速度的平方+法向加速度的平方=加速度的平方”(这里不考虑方向的),算出以后在加上eten,对吗/?

同学,你好!加速度是个矢量,“切向加速度+法向加速度=加速度”公式是矢量式。求加速度的大小可以用“切向加速度的平方+法向加速度的平方=加速度的平方”开方。抛物线的题目中的法向加速度的大小可以用“重力加速度的平方-切向加速度的平方”开方即可得到。

您好:我是大一学生,关于这门科应该怎样学呢?您能否告诉我.

同学,您好!大学物理是建立在中学物理基础上,常运用矢量微积分等数学方法将物理概念和定律表述得更科学严密、更系统全面。在学习中要做到课前预习、课堂上认真听讲,适当记点笔记,课后复习,自己做一些习题(不需太多,关键是掌握方法),并注意参考我们公告栏每一章的发布的基本要求、重点与难点、学习指南、解题需知,一定能将这门科学好,祝你成功。

问题:您好:请问什么是完全弹性碰撞·弹性碰撞·以及完全非弹性碰撞?

同学,你好!两物体碰撞后,其动能之和完全没有损失,这种碰撞为称完全弹性碰撞,其动能之和有点损失的称弹性碰撞,两物体碰撞后连在一起以相同速度运动的碰撞称完全非弹性碰撞。

您好: 物体在做平抛运动的过程中,在任一时刻它的法向加速度和切向加速度如何求解?

同学,你好!物体在做平抛运动的过程中,各点的加速度就是重力加速度,将重力加速度沿切向和法向方向分解即得切向加速度和法向加速度。

问题:您好: 请问第一章的网上教学中的检测题第15题是如何解答的?(请提示一下)

问题:您好: 引力势能是以无限远为0势能点的,且公式中r已不含方向,为什么引力势能仍为负的了? 谢谢

同学,你好!引力势能为负表示两质点从相距r的位形改变到势能零点的过程中,引力总做负功。

问题:您好: 为什么匀速率圆周运动的角加速度是常量?而角速度=角加速度×t,那么角速度也是常量?进而线速度=×w,那么也成常量了? 我对这块不懂,误区在哪里,还望老师提点。谢谢!

同学,你好:匀速率圆周运动的速率为常量,角速度ω=V/r也为常量。圆周运动的角加速度β是常量,即切向加速度at=rβ为常量。线速度、角速度都是变化的。

3-20题如何做?同学,你好:质点在运动过程中速度减缓,意味着其动能减少;而减少的这部分动能则消耗在运动中克服摩擦力做功上。可依据动能定理列式解之。

同学,你好!此题中随施以“恒力”,但是,作用在物体上的力的方向在不断变化,按功的矢量定义W=F•dr来求解

同学:你好!这个问题可阅读清华大学出版社张三慧主编的大学物理学第一册力学的第六章。

问题:您好:在高中的时候我问了我们的老师彩虹为什么是弧形的,但是他不知道,请问一下老师你知道为什么吗? 同学:你好!彩虹是由于阳光照射空中的圆形小水滴,经过一系列折射以及反射后形成的景象。阳光是从不同角度射入水滴的,反射出的光线也朝向不同的角度,而只有某个特定角度(大约是40°42°)的光线的强度最强,只有这个角度的光线进入人眼后,人才能看到彩虹。因此,如果以人眼为中心,沿平行于太阳光的方向做一条轴线,那么以同一角度进入人眼的光线就会围绕这条轴线形成一个圆锥面。傍晚的太阳光方向几乎平行于地面,这时圆锥面映入人眼以后近似是一个完整的圆环。如果阳光不平行于地面,圆锥面一部分被地势遮住,这时人看到的彩虹就是一段圆弧了。

同学,你好:理想气体在几个等值过程的能量变化由热一律来判断。等压过程理想气体吸热使内能增加,并对外做功。等温过程理想气体内能不变,气体吸热全部用来对外做功,绝热过程与外界无热量交换,气体的内能减少,全部对外做功。

问题:您好: 关于光速不变原理,是由实验确定的。那它是否也能从数学推导中得出。相对论中关于参考系的选取,我老觉的它选了区别于实际参考系的第3参考系,并以这个为研究立足点,就是说是以人的观察为基础的,而有不受任何限制。我认为相对论只对两个参考系有意义,就是说一个参考系对于观察者是封闭的,它不能得到两个相对论的结论。这样认是不正确呢

同学:你好!光速不变原理是一个实验事实,不可能从一个纯数学模型推导出来。从表面上看,好像是我们作为观察者在所谓的“观察者第三参考系”里去确立ss’两个坐标系。但请注意,我们对物理事件的描述,只是在s或者s’某个特定参考系里进行的。狭义相对论关注的一个问题就是对某个事件在两个关星系的描述是如何变换的。我们描述时间总是站在自身的参考系里,但也可以去讨论别人参考系里的情况。

问题:您好:物屏与像屏间的距离D=4F,D<4F,会出现什么现象

同学:你好!物屏与像屏间的距离D<4F,所成的像将不清晰。

问题:您好:12-23如何做啊

同学:你好!你是问马文蔚第五版书上的12-23题吗?此题由速率分布函数的归一化条件可求出(2)问。再由方均速率的定义为v^2f(v)dv在整个区间的积分可得出(3)问。详细解答可参考马文蔚主编的物理学第五版《习题分析与解答》P.27612-23题。

您好:一质量为m半径为R的均匀圆盘,求通过盘中心O并于盘面垂直的轴的转动惯量

同学:你好!根据转动惯量的可加性,可先算出细圆环的转动惯量,再通过积分求出圆盘的转动惯量。将圆盘分成一系列半径r,宽度为dr ,质量为dm的细圆环“元”组成,由圆环的转动惯量得“元”圆环的转动惯量dJ=r^2dm,则J=dJ=(mR^2)/2.

问题:您好:什么叫比定容热容?

经验表明,同一种气体在不同的条件下,例如在保持体积不变或压力不变的条件下加热,同样温度升高1K所需的热量是不同的,因此,比热容的数值与加热(或放热)过程的性质有关。工程上最常遇到的是气体在压力不变或容积不变的条件下加热(或放热),这时相应的比热容分别称为比定压热容比定容热容.单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容,

问题:您好:氩气的比定容热容Cv=0.075kcal/kg*K,的质量为多少?此题怎解?

同学:你好!氩原子为单原子气体,其定容摩尔热容等于3R/2,将它除以比定容热容可得氩原子的摩尔质量。

问题:您好:3mol温度为To=273K的理想气体,先经过等温过程体积膨胀到原来的5倍,然后等容加热,使其末态的压强等于初态的压强,整个过程传给气体的热量为80000J。求此气体的。并画出此过程的p--V图。

问题:您好: 请问第一册第三章例二里面,机械能守恒吗? 链条下落长度为y,动能=(mv^2)/2=λy*yg/3; 而势能减少mgy=λy*yg 如果守恒,那怎么守恒?如果不守恒,那能量哪去了?

同学:你好!机械能守恒不守恒。链条下落时,不动部分与运动部分之间的拉力是做功的。拉力所做的功转换为链条的内能。

问题:您好:请问如何用霍尔效应测量通电线圈的匝数

同学,你好:若通电线圈是密绕长直螺线管,则其内部的磁感强度B=μ0NI/l

问题:您好:求解个问题:一电子在中沿着半径为1.0M的轨道做圆周运动,如果电子转动一周动能增加800eV,轨道内磁通量变化率为多少?麻烦解答了,谢谢。

同学,你好:电子感应加速器内的感生电场E的方向与圆形轨道处处相切,根据感生电动势的公式知E=(dФ/dt)/2πR,而电子在感生电场作用下,电场力做功,动能增加。由此可以计算出dФ/dt

问题:您好:物理学第四版第七章习题7-19题怎么做啊尤其是第二问,它的积分区间是多少啊?同学:你好!请问是哪本物理学?

问题:您好:一个物体受力怎么分析它的受力情况

同学:你好!可首先分析物体受到哪些力的作用,再分析这些力的作用点,方向及大小。有时还要利用隔离法等方法。请参考教材中的例题,还可以复习一下高中物理有关内容。

问题:您好:请问,如何区分带电导体是否为等势体。多重导体球在任一处的电势如何求

同学:你好!由静电平衡的条件和性质知,带电导体本身就是个等势体。多重导体球在任一处的电势可由电势叠加原理将每个导体求的电势想家就可求得。

问题:您好:为什么他们提的问题你都没有给予回答,而只是让他们查资料呢。希望您能详细回答一下4-22。谢谢!

同学:你好!你指的是什么问题?对于具体的习题,因受到本系统无法输入公式的限制,而每道题的答案都不只是一个数字,有许多公式,表达起来比较麻烦。另外习题的答案和解答过程在习题解答书上都有,希望同学们自己去看,对于我们能给予答复的问题我们一定会答复的。请大家谅解!4-22题是关于系统角动量守恒的问题。对蜘蛛和砖台所组成的系统而言,在蜘蛛下落至转台面以及慢慢向中心爬移过程中,均未受到外力矩作用,故系统的角动量守恒。应注意蜘蛛爬行过程中其转动惯量是在不断改变的。由系统较动量守恒定律既可求解。

问题:您好:您说: “习题可参考“进入课堂”的“习题”部分,选择章节,题号即可。有这个模块吗?没有这链接吧?”老师骗人,忽悠我。同学:你好!这个模块在页面的右上角,你试过吗?

问题:您好: 某人以 速率向东前进时,感觉到风从正北方吹来,如果将速率增加一倍,则感觉风从东北吹来,实际风速和风向为( ) (A) 从正北方吹来 (B) 从西北方吹来 (C) 从东北方向吹来 (D) 从西北方向吹来­  

同学:你好!此题由伽利略速度变换知,实际风速与风向从东北方向吹来。

问题:您好:一个物体受力怎么分析它的受力情况 同学:你好!可首先分析物体受到哪些力的作用,再分析这些力的作用点,方向及大小。有时还要利用隔离法等方法。请参考教材中的例题,还可以复习一下高中物理有关内容。

问题:您好:怎样用狭义相对论的洛伦兹速度变换式来说明迈克耳孙-摸雷实验?

同学你好!按照洛伦兹变换式,光速是不变的,这就可以解释迈克耳孙-摸雷实验。参考教材190页。

问题:您好:经典力学的相对性原理与狭义相对论相对性原理的异同是什么?

同学:你好!比较一下这两种相对性原理的表述即可知道。

问题:您好: 在什么条件下, E =cp的关系才成立?

同学:你好!静止质量为零时,E =cp的关系成立。

问题:您好:老师,请问9-16,9-18,9-18,9-19,9-24怎么做

同学:你好!第9章是静电场中的导体和电介质,将书中的例马题看一看,习题要自已专研。具体的可以参考文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》。

问题您好:一个狭义相对论的题目,a,b相向而行,相对速度是0.6c,某时刻,a眼里两者相距20m,b眼里两者相距多少? 答案中把20m压缩,但我觉得两者是对称的,也该是20m,疑惑,我觉得题目错了.

同学:你好!因为由相向运动0.6c速度,并不能得到二者运动的完全对称性,例如a0.8c的速度,b0.2c的速度相向而行。所以你的答案并不准确!

问题:您好:我想问您一个题. 已知两个相同的圆盘的半径为0.2m,分别在力F作用下转动,其中一个为98N,另一个为重力为98N的物体,其中J=0.5. 1.两圆盘的角加速度 2.当绳子拉下5m,圆盘的角速度和动量.

同学:你好!由转动定律求得角加速度分别为39.2rad/s^226.1 rad/s^2 。由匀加速转动公式的圆盘的角速度分别为44.3rad/s 36.1 rad/s ,角动量分别为22.2kgm^2/s18.1kgm^2/s

问题:您好:请问我们小时侯玩的那个骆驼怎么转起来就不倒呢?就是就刚体方面解释一下.谢谢

同学:你好!陀螺转动起来不会倒下,是因为作用在陀螺上的外力矩方向与陀螺的角动量方向不在同一轴线上,陀螺发生进动的原因。你可以阅读有关刚体进动方面的章节。

问题:您好:请问,无限大带电平板两侧场强求法是:先取穿过平板的柱面来求,为什么不可以用选择不通过他的柱面求,这样求得是包围零电荷,场强是零,为什么不对?

同学:你好!无限大带电平板两侧场强求法用的是高斯定理。用高斯定律求电场要求电场具有对称性。用选择不通过他的柱面无法求出电场强度。你可以阅读教材中用高斯定理电场强度的例题。

问题:您好:通电导线中电荷不是应该由于静电屏蔽而聚集在导线表面吗,为什么《稳恒磁场》那章后面有题目 让求半径小于导线半径时候的磁感应强度大小?

同学:你好!稳恒磁场是稳恒电流产生的。而通电导线内部有稳恒电场,电荷在稳恒电场的作用下定向运动形成稳恒电流。

问题:您好:复习时注意什么?

同学:你好!由于前一段时间网络不通,未能及时回答你的问题,很抱歉。复习时应掌握基本概念、基本内容、基本定律,对掌握典型物理习题求解的基本方法。总之对所学的知识进行系统复习。

问题:您好:绝热过程不是没有热量传递吗?为什么会有熵增加呢?

同学:你好!对于可逆的绝热过程,熵增为零。但对于绝热真空膨胀过程,它是一个实际过程,由熵增加原理知,熵是增加的。

问题:您好:我想知道陀螺原理

同学:你好!高速自旋物体的轴在空间转动的现象叫进动。陀螺转动起来不会倒下,是因为作用在陀螺上的外力矩方向与陀螺自旋的角动量方向不在同一轴线上,陀螺发生进动的原因。你可以阅读有关刚体进动方面的章节。

同学:你好!高速自转的物体的轴在空间转动的现象叫进动。陀螺的旋转就是进动现象。有一定重量的。当把它竖在平地上时,因为重力和支点的作用力组成了一个力偶,所以只要稍有倾斜就会翻倒。但若使它高速旋转起来,虽然也受到了力偶的作用,但它不仅不会翻倒,还会围绕垂直轴作圆锥运动。陀螺在旋转的时候,不但围绕本身的轴线转动,而且还围绕一个垂直轴作锥形运动。也就是说,陀螺一面围绕本身的轴线作自转,一面围绕垂直轴作公转。陀螺围绕自身轴线作自转运动速度的快慢,决定着陀螺摆动角的大小。转得越慢,摆动角越大,稳定性越差;转得越快,摆动角越小,因而稳定性也就越好。这和人们骑自行车的道理差不多。其中不同的是,一个是作直线运动,一个是作圆锥形的曲线运动。陀螺高速自转时,在重力矩偶作用下,不沿力偶方向翻倒,而绕道支点的垂直轴作圆锥运动的现象,就是陀螺原理。在一定的初始条件和一定的外力矩在作用下,陀螺会在不停自转的同时,还绕着另一个固定的转轴不停地旋转,这就是陀螺的旋进(precession),又称为回转效应(gyroscopic effect)。陀螺旋进是日常生活中常见的现象,许多人小时候都玩过的陀螺就是一例。

问题:您好:半波损失怎么产生的,怎样判断什么时候有半波损失?

同学:你好!光从光疏(折射率n小的)介质射向光密(折射率n大的)介质时反射光的相位较之入射光的相位跃变了π ,相当于反射光与入射光之间附加了半个波长的波程差,称为半波损失。在薄膜干涉中什么时候有半波损失由介质的折射率n决定。

问题:您好:设在真空中,有一半径为R的载流导线,通过的电流为I。试求通过圆心并垂直于圆形导线平面的轴线上任意点P的磁感应强度?烦请告知本题标准答案,谢谢

同学:你好!此题答案为B=μ0R^2I/[2(R^2+x^2^(3/2)]。由于此平台无法输入数学公式,你可以阅读教材P.132的答案。

问题:您好:旋转矢量问题怎么解决?

同学:你好!请问你要用旋转矢量解决什么问题?一般用旋转矢量可以解决振动、波动相关的初相位、相位差、周期、振动合成等方面的问题。

问题:您好:振动与波的区别是什么

同学:你好!广义地说,振动是描述物质运动状态的物理量在某一数值附近作周期性的变化。波是振动在空间的传播过程。两者的运动方程、能量的形式等都不相同。你认真阅读教材中这两章的相关内容后,就可以知道答案了。

问题:您好:伽利略的相对性原理是什么

同学:你好!伽利略的相对性原理:对于不同惯性系,牛顿力学的规律都具有相同的形式,在一惯性系内部所作的任何力学实验,都不能确定该惯性系相对于其他惯性系是否在运动。这个原理叫做力学相对性原理或伽利略相对性原理。

问题:您好:振动与波的联系是什么

同学:你好!机械波是振动在弹性媒质的传播。振动是波的基础,在波的传播方向上若已知某点振动方程,即可建立波动方程。具体可以参考教材相关内容。

问题:您好: 我想知道近代一些证明相对论的实验要访问哪个网站或那本书

同学:你好!

请访问百度百科http://baike.baidu.com/查找“相对论”词条,其中也给出了一些其他网站的链接。

问题:您好:10.质量为m、电量为e、初速度为零的电子经加速电压V加速后,它的速度仍远小于光速,此时电子的德布罗意波长为(普朗克常数用h表示)(   )

同学:你好!电子的德布罗意波长为λ=h/(2meV)^(1/2)

问题:您好:测定离子质量的质谱仪,离子源s产生质量为m,电荷为+q的离子,离子的初速度很小,可看作静止,经电势差 加速后离子进入磁感强度为B的均匀磁场,并沿一半圆形轨道到达离入口处距离x的感光底板上。证明该离子的质量为m=B^B*q*x^x/8/u

同学:你好!此题因离子在电场中加速获得速度,进入磁场受洛仑兹力,做圆周运动。由qU=mv^v/2,m=qBx/2v,即可解得m=B^B*q*x^x/(8U).

问题:您好:请问在示波器良好的情况下,屏幕上无亮点或亮线的可能原因有哪些?如何调节?谢谢!

同学,你好:

这是实验方面的问题。非常抱歉,我们主要负责大学物理课的答疑(我们的负责老师是大学物理课的老师),实验方面的问题也不太清楚,建议你问一下你们学校实验室的老师。

问题:您好:带电的平行板电容器中,均匀充满电介质,若在其中挖一个球形空腔,问空腔与介质间场强的大小关系?

同学:你好!你问的问题可以根据电场的边界条件电位移矢量D在法向连续,电场强度E在切向连续得到,空腔内场强比介质的场强要小。

问题:您好:15章课后习题第2题第二小题最大速度怎么求

同学:你好!此题将波动方程对时间求导,其幅值就是最大速度。

问题:您好:我不会做地17章的第19题,能否给指点啊!

同学:你好!此题由单缝衍射中的明纹条件公式bsinφ=bx/f=±(2k+1)λ/2,将λ是可见光的波长范围400760nm代入可得到解答。具体可以参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》17-19题。

问题:您好:第九章习题6怎么解

同学:你好!此题由导体静电平衡的条件知,金属球为等势体,金属球上任一点的电势为q点电荷和感应电荷q’在球心激发的电势之和,由电势叠加原理可解出感应电荷q’。具体的可以参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》9-6题。

问题:您好:12-1怎么做?

同学:你好!利用有磁介质时的安培环路定理来做。具体的可以参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》P.229

问题:您好:11-13怎么做?

同学:你好!利用安培环路定理可以做出。具体的可以参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》P.210

问题:您好:关于波的干涉条件有一点我有点疑惑.我们老师上课讲的是振动方向相同,但是书上说的是震动方向平行,震动方向平行的话应该有方向相同和相反两种情况.关于这点我有点搞不懂.到底书上说的和我们老师讲的哪个更准确一点?

同学:你好!书上说更准确一点。

问题:您好:我想搞清楚正方形线圈中心的磁感强度是多少?(设边长为a)

同学:你好!根据一段长直载流导线的磁感强度公式B=μ0Icosθ1—cosθ2)/(4πr0),即可计算处正方形线圈中心的磁感强度是2μ0Icos45/πa   .

问题:您好:在双缝干涉实验中,波长λ=550nm的单色平行光垂直射到缝间距a=0.2mm的双缝上,屏到双缝的距离D=2m.求:用以厚度为e=0.066mm、折射率为n=1.58的玻璃片覆盖一缝后,零级明纹将移到原来的第几级明纹? 解答详细点,越详越好

同学:你好!根据杨氏双缝干涉的明纹条件公式,由(n-1)e=kλ可计算出零级明纹将移到原来的第几级明纹。

问题:您好:为什么什么内容都没有啊,感觉是做样子一样.

同学:你好!你指的是什么内容?能具体点吗?

问题:您好:使两个偏振片处于消光位置,再往他们中间插入第三块偏振片,解释为什么这时有光通过

同学:你好!若第三块偏振片的偏振化方向与前两个偏振片的偏振化方向不相同,由马吕斯定律知,这时有光通过 。

问题:您好:习题101该怎么做

同学:你好!一个铜原子的质量m=M/NA,其中NA为阿伏伽德罗常数,由铜的密度ρ可推算出铜原子数密度n=ρ/m 。根据假设,每个铜原子贡献出一个自由电子,其电荷为e,由电流密度j= nev ,可解得电子的漂移速率v

问题:您好:磁场这部分不止到怎摸学习? 高中对这部分都特别畏惧.

同学:你好!你可以参考稳恒磁场这一章的学习公告,公告中有基本要求、学习指导,只要你下了一定的功夫,我想相信你会学好这一章的。

问题:您好:设在真空中,有一半径为R的载流导线,通过的电流为I.试求通过圆心并垂直于圆形导线平面的轴线上任意点P的磁感应强度?这道题谁能帮我解答,谢谢!

同学:你好!此题可用毕奥—萨伐尔定律和磁场叠加原理求解。具体的可以参考马文蔚主编的物理学第四版p.132页例2。

问题:您好:设在真空中,有一半径为R的载流导线,通过的电流为I。试求通过圆心并垂直于圆形导线平面的轴线上任意点P的磁感应强度?烦请告知本题标准答案,谢谢

同学:你好!此题答案为B=μ0R^2I/2[(R^2+x^2^(3/2)]。由于此平台无法输入数学公式,你可以阅读教材P.132的答案。

问题:您好:带电导体球壳(内半径R1,外半径R2),带电量q,则R1~R2壳内的场强为__,外部距球心r处的电势为__,壳内外表面的电势差为__.

同学:你好!你所问的问题,由导体静电平衡的条件与性质知,壳内的场强为零。外部距球心r处的电势为q/4πε0r,壳内外表面的电势为等电势.

问题:您好:绝热过程不是没有热量传递吗?为什么会有熵增加呢?

同学:你好!对于可逆的绝热过程,熵增为零。但对于绝热真空膨胀过程,它是一个实际过程,由熵增加原理知,熵是增加的。

问题:您好:复习时注意什么?

同学:你好!由于前一段时间网络不通,未能及时回答你的问题,很抱歉。复习时应掌握基本概念、基本内容、基本定律,对掌握典型物理习题求解的基本方法。总之对所学的知识进行系统复习。

问题:您好:我在学习第八章是感觉很吃力,希望通过这个学习平台能得到行之有效的学习第八章的技巧,或者介绍一些与第八章知识点有关的书籍。谢谢!

同学:你好!请看这个平台的学习公告信息栏。可以阅读陶桂琴等编的《大学物理学习与指导》一书,东南大学出版社出版。

问题:您好:通电导线中电荷不是应该由于静电屏蔽而聚集在导线表面吗,为什么《稳恒磁场》那章后面有题目 让求半径小于导线半径时候的磁感应强度大小?

同学:你好!稳恒磁场是稳恒电流产生的。而通电导线内部有稳恒电场,电荷在稳恒电场的作用下定向运动形成稳恒电流。

问题:您好:请问,无限大带电平板两侧场强求法是:先取穿过平板的柱面来求,为什么不可以用选择不通过他的柱面求,这样求得是包围零电荷,场强是零,为什么不对?

同学:你好!无限大带电平板两侧场强求法用的是高斯定理。用高斯定律求电场要求电场具有对称性。用选择不通过他的柱面无法求出电场强度。你可以阅读教材中用高斯定理电场强度的例题。

问题:您好:请问我们小时侯玩的那个骆驼怎么转起来就不倒呢?就是就刚体方面解释一下.谢谢

同学:你好!陀螺转动起来不会倒下,是因为作用在陀螺上的外力矩方向与陀螺的角动量方向不在同一轴线上,陀螺发生进动的原因。你可以阅读有关刚体进动方面的章节。

问题:您好:请问到哪能找到第一册习题答案!急!!!!!!谢谢!

问题:您好:请问课后习题答案去哪下载?谢谢!!!!!

同学:你好!课后习题答案马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》上有。

问题:您好:  在模拟静电场的描绘这个实验当中,有些问题请教。请问,在做模拟电场分布时,用于建立稳恒电流的电源电压高低有何关系?将模拟电极间正、负极性交换,作出的等势县线会有变化吗?为什么要求模拟电极电导率远大于导电媒介电导率?能否用低输入阻抗的电表测找等势点?有何影响?这个模拟实验可用交流电源供电,并用交流电表测找等势点吗?是否只有静电场量的研究采用模拟法?比如呢?

同学,你好:

非常抱歉,我们主要负责大学物理课的答疑(我们的负责老师是大学物理课的老师),实验方面的问题也不清楚,建议你问一下你们学校实验室的老师。

问题:您好:一个容器中有1摩尔氧气(刚分子),温度300度,求:1、分子的平均平动动能;2、分子的平均总动能。老师这道题怎么做呢,能否给我详细做一下,分子的平均平动动能与分子的平均总动能有什么区别

同学,你好:这道题可看教材上相关例题。由于系统无法键入公式,无法详细做给你看。分子的平均平动动能为3kT/2,分子的平均总动能为ikT/2.

问题:您好: 请问7-5的第二小题怎么做啊?

同学,你好!此题详细解答可参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》。

问题:您好:有没有课本上问题部分解答

同学,你好:可阅读周雨青编著的《物理学思考题解答》一书。 

问题:您好:老师,我们学校用的课本与你们所说的不一样啊我还想知道我们该怎么样使用这个新的教学方式啊? 谢谢您请回答!

同学:你好!你可点击右上角的“进入课堂”

问题:您好:习题1-6的第三问怎么做

同学,你好!将运动方程x=2+6t^2-2t^3对时间t分别求一阶和二阶导数,代入t=4s即可。

问题:您好:请问第一章的习题部分1-7的第三问的做法,谢谢。

同学,你好!先算出速率v和加速度aat=dv/dt,an=(a^2-at^2)^(1/2).此题详细解答可参考马文蔚主编的物理学第四版《习题分析与解答》。

问题:您好:请问研究加速度的意义何在?如果是有真实的意义,那为什么由不象数学那样,研究加加速度?或者加加加速度?

 

问题:您好:请问一个之质点的加速度与时间的关系是线性的,那么,该质点的速度和位矢与时间是否也是线性的呢?

同学,你好!不是线性的。速度由加速度对时间的积分求得,位矢由速度对时间的积分求得。

问题:您好:有一质点沿x轴正向运动,加速度与速度的关系为a=-kv,式中k为正常数.若质点的初速度为v。,初位置为x=0.试求任意时刻质点的速度和位置. 解题步骤...

同学,你好!将dv/dt进行变量代换,让其分子分母同乘以dxdv/dt=vdv/dx=-kv,分离变量积分可求出速度。同样的方法可求出位置。

 

问题:您好:第一章习题1-4题怎么做?还有1-6题呢?谢谢!

同学:你好!请问是那本教材。若是马文蔚主编的物理学第四版,习题1-4题处理方法是列出升降机竖直向上的匀加速运动和螺丝初速度不为零的自由落体运动的运动方程,并考虑它们相遇位矢相同这一条件问题即可解。1-6题由于x方向速度分量已知,可得x方向上运动方程x=x(t)及加速度分量,由x=x(t)和轨迹方程y=f(x),求得y=y(t)y方向上加速度分量,再由速度和加速度的分量可得其矢量表达式。

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